2013年5月29日水曜日

第66回目 ハイファイブ(2013年5月25日)


今回は運動会と重なって出席できない子も多かったですが、楽しく活動しましたよ。
テーマは”opposites(反対語)”です。
 
【今回の活動内容】
1. Make a circle
 いつものように、右へ行ったり左へ行ったり、前に進んだり後ろに下がったり、下にしゃがんだり上へ伸びたりしましたが、導入として”opposite”という言葉も使って、いつもより「右の反対は左、前の反対は後ろ、下の反対は上」と強調しながら行いました。

2. Musical months (CD #19) を歌った後、4月のお誕生日の子をお祝いしました。
4月2回目の活動がなかったので、今回になってしまいました。  先生からカードを渡した後、みんなでHappy Birthdayを歌いました。
                                                                 

3.Storytime: “Quiet, Loud!””
反対語である、quiet(しずか)と loud(うるさい)をテーマにしたかわいい絵本を読み聞かせしました。



4.  Activity Opposite Matching Madness
反対語をあてるカードゲームです。

まず、先生がセットの片割れのカードを子ども達に見せながら、たくさん床においていきます。
それらのカードの反対語であるもう片方のカードはピエール先生が持ち、お母さん達の中から一人に前に出てきてもらってカードを一枚見せます。

①お母さんはまず単語を読んでみます。
②ジェスチャーで内容を子ども達に見せます。(longなら両手をいっぱいに広げる、等)
③カードの絵も見せつつ、What's the opposite of ....?と問いかけます。
④子ども達がジェスチャーと絵をたよりに床にある反対語のカードを探します。
⑤誰かがみつけたら、全員で改めて単語を声に出しつつジェスチャーをします。








 
 
 
5.Alphabet Song (CD #3)を歌った後、P”の形を体でつくってみて、書き方を習いました。
 
6. 子ども達がPの書き方を練習している間に、ママ達は反対語を復習しました。

7.最後は Hokey Pokey! (CD#20) を踊っておしまい♪ この歌もrigt hand, left handと反対語が入ってますね。 お家でも楽しく踊ってみてくださいね!
 
次回は6月9日(日) 10:30~11:30です。
場所は東部地区体育館講座室Aになります。

2013年5月13日月曜日

第65回目ハイファイブ (2013年5月12日)


前回、我が家の都合で中止させていただきましたので、久しぶりのハイファイブとなりました。
3組の新しいお友達も参加してくださり、とてもにぎやかな会でした!
 
この日は母の日でしたので、もちろん今回のテーマは"Mother's Day"です。
 
《今回の活動内容》
 
1.Make a circle  でウィームアップしたあと…
    
2.  Calendar をチェック! Days of the Week (CD #18,) を動物のまねをしながら歌いました。

3.     Storytime: “Why I love my Mommy”
いろんな動物のママと子どもが登場し、どうしてママが好きなのか教えてくれる絵本です。
絵だけでは文章の内容が伝わりづらいのが残念ですが、Hold hands, hug, sleep などのアクションは一緒にやってみました。 

4.Activity: Flashcard Matching Madness
まず先生がカードを見せてくれました。一枚はM(大文字)とママねずみの絵。もう一枚はm(小文字)と赤ちゃんねずみの絵。
アルファベットにはBig letter とsmall letterがあることを認識させたら、床にいろんなカードを置きます。

ママやパパに大文字のカードを一枚ずつ拾ってもらいました。
それぞれの文字と動物、その鳴き声やジェスチャーをみんなで確認した後、一旦カードを集めます。
シャッフルしたら、今度はカードを見せないようにして全員のパパママに配ります。
子ども達は自分のママやパパの鳴きまねやジェスチャーを見て動物を推測し、同じ動物の赤ちゃんカード(小文字カード)を探してもっていき、 " Are you my mother (father)?"と聞きます。
あっていたらOK! 間違っていたらもう一度挑戦!

 
5. Alphabet Song (CD #3)を電車になって歌った後、今日のアルファベット、Oを体で表現したり、書き順を習ったりしました。
 
6.  Kids and mommy time

子ども達がOの書き方練習をしている間、パパママはMother's Dayに関する英文とクイズに挑戦しました。母の日は1907年にアメリカで始まり、ほとんどの国では5月の第二日曜日ですが、イギリスではイースターの3週間前の日曜日だとか、母の日には料理をしなくて済むように夕飯に連れて行ってもらえるらしい、とかいうことを話しました。
 
少し時間が余ったので、何か聞きたい事や話したいことありますか~と声をかけたところ、「スピードラーニングってどうなんでしょうかね?」という声がありました。
私も体験したことがないので何とも言えませんが、耳を慣らす練習にはなるのかもしれませんね。 ただ、よく考えれば何と言うべきか分かることでも、とっさに返事が口をついて出てこないってことありますよね? なので、やはり実際に会話をする練習は必要だと思います。
もし、「実はスピードラーニングやってます!」っていう方がいたら、ぜひ効果の程を教えてくださいね♪

7.最後に♪Skidamarink (CD#37)を歌っておしまいです。

今回のアクティビティはパパママが一緒に参加してもらったので、全体としての一体感もあったし、ママ達のジェスチャーに楽しませてもらったりして、すごく良かったと思います!

これからも、なるべくパパママも単に子どものお手伝いではなく、一緒に参加するスタイルの活動を増やしていきたいな~と思いました。みなさんはどう感じられたでしょうか?

 次回は5月25日(土)の10:30~11:30
場所はいつもと同じ 東部地区体育館 講座室Aです。
よろしくお願いします。